Refugiats a 5è

A 5è també hem treballat la webquest Refugiats i tant el procés com el resultat ha estat excel·lent.

Cliqueu aquí per veure-ho!

Anuncis

La melmelada dels bons moments

Els alumnes de cinquè hem realitzat una activitat molt emotiva!  Hem fet una relaxació guiada recordant moments de la nostra vida… i ho hem fet a la sala de psicomotricitat. Quins records!

Realment ha estat una activitat on no només hem escoltat el que ens deien… sinó també les nostres emocions i el nostre cos! Tota una experiència… que hem manifestat que voldríem repetir…

Hem volgut immortalitzar alguns records i els hem desat en el nostre pot de melmelada… totalment personalitzat i decorat per nosaltres…

Ens agrada escoltar… contes

 

Als alumnes de segon ens agrada escoltar… CONTES de prínceps i princeses ambientats en castells! Quan vam visitar el Castell Cartoixa vam poder gaudir d’un conte de princeses un xic diferent!

A la primera sessió del taller d’En Bufalletres, en Cesc Serrat ens va explicar uns contes molt interessants i ens va engrescar a fer la nostra capsa museu. A la segona sessió vam poder gaudir dels contes que havíem preparat i vam escoltar amb molta atenció els nostres companys.

També ens agrada escoltar el mar tot fent el nostre propi oceàndrum, construït a la classe de música amb caixes de pizza i arròs… Molt relaxant!

 

Escoltant sons…

A l’alumnat de cinquè també li agrada escoltar!

Aquesta setmana hem fet una activitat d’atenció plena tot escoltant sons de la natura, parant molta atenció en allò que se sentia pels altaveus de l’aula. També ens ha anat bé per relaxar-nos una estona, ja que s’acosta la Setmana Boja i estem tots una mica més nerviosos.  Després hem compartit per parelles el que hem sentit sensorialment, seguint les pautes de “l’escolta activa”.

Sens cap dubte, en un món tan dinàmic i actiu, de tant en tant és important aturar-se… i sentir, escoltar!

Fes-me sonar!

1

La música l’escoltem, la toquem i la sentim amb el cor. La música ens arriba de diferents maneres segons la nostra receptivitat en aquell moment, en aquell dia.

2

Enguany hem volgut experimentar ambla música construint diferents instruments des de la llar fins a 3r de primària. Els més petits d’un any, vàrem manipular instruments de petita percussió, els infants de 2 anys vam construir unes maraques amb culleres de plàstic, a P3 vam portar closques de nou i en van sortir unes bosses rítmiques molt divertides, a P4 un Kazoo amb un tub de paper de cuina i a P5 una pandereta amb cascavells i plats de cartró.

3

A 1r de primària vam viatjar fins al Japó i vam fer amb molta il·lusió un Den-Den daiko; a 2n vam reproduir el so del mar amb una capsa de pizza i arròs a dins… I per últim, a 3r, unes campanes molt originals, fetes amb càpsules de cafè.

Tot junts, treballant en equip, escoltant-nos i aportant idees vam fer de material reciclat… una bona música.

I no ens podem oblidar de la paret musical que es va exposar a l’entrada d’Infantil!